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宁都县第三小学德育工作制度
2013-04-16 18:23:31 [ ] 浏览:297
内容简介: 1.德育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》、《中小学德育纲要》。 2.认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规,在学生中深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的思想教育。巩固校园文化建设成果,养成学生良好品德习惯和优雅的行为,..

1.德育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》、《中小学德育纲要》。

2.认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规,在学生中深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的思想教育。巩固校园文化建设成果,养成学生良好品德习惯和优雅的行为,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育,促进学生全面发展和健康成长。

3.构建校内校外两个德育工作网络。建立“校长——德育领导小组——分管副校长——教导处——少先队——班级”的校内德育网;建立“学校——社区——家庭”的校外德育网。校长根据情况的不断变化,负责德育目标的制订与督导;分管副校长负责日常德育工作的监督、管理与协调;教导处、少先队负责逐日的检查、评比、协助处理偶发事件;班主任负责本班学生的教育、管理、家访和后进生的跟踪转化及工作档案的整理。做到分工明确,职责落实。

4.分管副校长具体负责学生的德育工作。制定每学期德育工作计划。定期检查。组织各种针对性活动,抓好班主任队伍建设,加强对学生的管理。

5.教导处具体负责,以文明班级评比为抓手,抓实学生行为习惯养成的常规教育,坚持好列队出操、排队放学、路队有形的良好校貌。

6.少先队发挥德育主阵地的功能,参与学校管理活动。组织学生参加各类活动,定期召开会议,开展丰富多彩的活动。以文明素质提升工程为抓手,把“优雅”教育打造成学校的德育品牌。

7.班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况。建立起良好的班集体,开好主题班会活动,培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。在教育工作中,坚持正确的德育工作原则和方法,从学生的年龄特点和思想实际出发,以正面教育、启发引导、表扬鼓励为主,动之以情,晓之以理,导之以行,循循善诱,寓教于乐。严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击、训斥学生,严禁体罚和变相体罚学生。

8.科任教师要协助班主任老师做好班工作,做到教书育人,寓德育于学科教学之中。

9.有计划地组织学生参加劳动和社会实践,包括家务劳动、公益劳动、社会调查、警民共建等。

10.办好家长学校。每学期最少召开一次家长会。班主任应定期做好家访工作。

11.定期对学生进行法制、安全、纪律等教育,防止各类意外事故发生。

12.认真执行体育卫生工作条例,建立健全学校体育、卫生工作制度,建好学生健康卡,定期体检,定期举行运动会。

13.建立家长委员会。每学期举行至少一次会议。

14.建立德育工作领导小组例会制度,定期召开会议。充分发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作不断深入发展。

15.每周一上午第一节课举行升国旗仪式,要完善国旗下讲话制度,使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。

 

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