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宁都三小学生文明礼仪规范
2013-04-16 18:51:28 [ ] 浏览:349
内容简介: 一、文雅的形象 端庄大方的形象: 1.学生在校每天佩戴红领巾,尽量穿着校服,拉链、衣扣整齐。 2.学生发型男生不留长发,女生不烫发。 3.学生不戴首饰及不符合要求的装饰物品。 4.学生站立、行走、就坐、读书、写字均能符合礼仪规范要求。 5.班级课间操队伍整..

一、文雅的形象

端庄大方的形象:

1.学生在校每天佩戴红领巾,尽量穿着校服,拉链、衣扣整齐。

2.学生发型男生不留长发,女生不烫发。

3.学生不戴首饰及不符合要求的装饰物品。

4.学生站立、行走、就坐、读书、写字均能符合礼仪规范要求。

5.班级课间操队伍整齐,口号响亮,出操收操有序。

6.不打扰别人的学习、工作和休息,一旦妨碍了他人要及时道歉。

     7.在别人有了进步或精彩的表现时会给予热烈鼓掌祝贺。

二、优雅的言行

(一)文明的语言

1在校内外能自觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语。

2.早出晚归,主动与父母告别、打招呼等。

3.见到老师以及来学校的嘉宾能主动问好。

4.能耐心地听他人说话,不随便打断他人说话。听到别人的批评时,也不要冲动,平静地听他人把话说完。

(二)优雅的行为

课前

1.倡导师生着装整洁,仪表优雅,谈吐文雅,举止端庄,使用普通话交流。

2.学生课前能提前进班级,认真准备相关学习用具,不迟到。

课堂

1.学生起立问好时声音整齐大方,师生相互问好致礼。

2.学生起立坐下桌椅整齐、无磕碰,无声音。

3.学生在学习过程中均能挺胸抬头,注意力集中。

4.课堂学生无趴伏、睡觉情况。

5.下课时能做到老师道别、学生起立道别、致谢。

课间

1. 学生上下楼梯能轻声慢步靠右行走,不推搡、喧闹,不随意停留,不拥挤,礼让他人。

2.学生在班级内、楼道间不追逐打闹,不在校园追逐。

3.不攀爬树木,不践踏草坪,不拆枝摘花。

4.不跺墙踹门。

集会

1.集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律,不大声喧哗。

放学

1.放学排路队,排队不散慢、不断线、不掉队。

2.放学后按时回家,不在校园内、路上溜达玩耍。

卫生

1.勤剪指甲,勤理发,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,身体无异味。

2.饭前便后洗手。

3.爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。见到废纸、果皮等杂物要主动捡起放进附近的垃圾箱。

4.书包不丢在地上,能定期清洗红领巾、手帕、书包等日常用品。

5.保持自己课桌的抽屉无杂物,经常开窗通风。

6.不买流动小摊贩的零食,不吃变质食物,不喝生水。

7.做好值日生,保持教室和卫生包干区的清洁。

8.不从阳台、窗户外往下扔纸屑、垃圾。

校外

1.学生走路能昂首挺胸,相互间不勾肩搭背。

2.不做夜不归宿、翻窗翻墙等行为。

3.过马路红灯停,绿灯行。

4.上车时自觉排队,不插队。

5.晚上早睡觉,早上按时起床。

6.马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。

7.做事情讲效率,不拖沓。

爱护环境、公物

1.班级墙壁洁净,内外墙无污迹。

2.窗户栏杆干净,卫生工具摆放有序。

3.教室各组课桌摆放整齐,桌面无涂写及刻痕,做到横排竖列间距匀称。

4.教室地面无污渍,楼梯楼道墙裙干净。

5.不在墙壁上刻画,爱护树木花草,不践踏草坪。

6.不在校园乱扔纸屑,见到纸屑垃圾能主动捡拾。

7.爱惜水电,能做到人走灯灭,节约用水。

三、高雅的情趣

1.常诵读经典,以名著为精神食粮,以健康的书籍为伴,努力创建书香家园。

2.学生在校学习期间不携带手机、mp3等,不进入游戏厅、网吧,远离毒品。

 

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