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宁都三小2012——2013学年第二学期少先队工作计划
2013-04-16 21:09:15 [ ] 浏览:616
内容简介: [指导思想] 以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第六次少代会精神为指导,围绕上级工作部署,按照“全队抓落实”的工作思路,坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,使少先..

[指导思想]

以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第六次少代会精神为指导,围绕上级工作部署,按照全队抓落实的工作思路,坚持儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重工作理念,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人,努力开拓我校少先队工作新局面。

[工作思路]

转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践,体验为主,讲求实效。

 [工作目标]

1.以《若干意见》的基本要求为主线,融会“十八大”重要思想,在少先队工作和活动中认真地学习和贯彻,把加强少年儿童思想道德建设落到实处。

2.结合我校实际,以重要节日、纪念日为契机,开展思想道德教育活动,提高队员的道德素质,帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质,增强少先队工作的针对性。

3.面向社会,注重实践体验,引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生,锻炼成长,提高少先队工作的实效性。

4.抓好常规教育,督促学生自觉养成良好的行为习惯,促进优良校风、学风的形成。

5.拓宽活动阵地,做好校刊《小荷》第15期的刊发工作,继续办好红领巾广播站,培训鼓号队员,使之成为我校的一道亮丽风景线。

[工作要点]

一、以道德建设为目标,深入开展争当“四好少年”活动。

进一步用体验教育的理念统揽少先队思想道德教育,以培育“四好少年”为目标,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,引导少年儿童从人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个关系出发,在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中通过扮演不同角色和进入特定的事件和情景,体验感知做人做事的基本道理,养成良好的行为习惯,帮助少年儿童在实践体验中提高全面素质。以各大节日为契机,通过板报、班队会、演讲、国旗下的讲话等形式,开展经常性的少年儿童思想道德教育活动,促进少年儿童良好品德和高尚情操的养成。引导他们树立正确的理想信念和人生观、价值观,促进他们的身心健康和谐发展。拟在开学初开展争当“四好少年”主题班会活动,清明节期间开展清明节祭扫烈士陵园,进行革命传统教育,在劳动节期间开展“劳动最光荣”主题班队会等等。

二、以习惯养成教育为主线,加强学校常规管理。

以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创学校养成教育的新局面。

1.让“文明班级评比”制度促进学生进步。继续加强队员的日常行为规范教育,结合文明班级评比、班队课,使队员真正做到“规范在心中,落实见行动”,本学期,重点抓好学生的学习习惯的养成,通过反复抓、抓反复、抓典型等手段,培养队员良好的行为习惯。

2.加强日常行为习惯的检查监督。各班继续成立“红领巾监督岗”, 及时纠正学生的不良行为,起到激励和监督作用(监督岗限3人);少先队大队部成立“红领巾监督岗”,负责校门值勤、校园文明卫生、自行车停放、上下楼梯秩序和各中队路队纪律,强化常规工作的检查监督,调动学生积极性及自我管理意识,促进良好校风、学风的形成。

3.让“星卡激励机制”引领学生成长。本学期继续实施学生“星卡”评价制度,班级“星级”评比制度,完善争卡机制,促进学生良好行为习惯的养成。

4.完善养成教育工作宣传栏,及时批评和表扬涌现出的典型人物事迹,典型人物采取各班推荐核实评选的原则确认,定期公布养成教育阶段性评比结果,提高养成教育的实效性。

三、以阵地建设为核心,凸现班队文化特色。

1.面向全体。一方面加强和落实班队干部的培训工作,发挥班级队干部的示范作用,让队员自觉参与班级的管理和班级文化建设;另一方面大队部将进一步抓实红领巾广播站、宣传橱窗、鼓号队等阵地建设,建立学校广播站工作人员的梯队培养档案,在全校广泛选拔优秀队员,让更多的队员走进这些阵地,进一步发挥红领巾广播站的育人效果,营造积极向上的校园文化氛围。

2.凸现特色。一是办好校刊《小荷》第16期,并根据需要适当增设新栏目,进一步激发队员的写作兴趣,提高孩子们的写作能力;二是大力开展“星级少年”的评比表彰,通过树立和宣传典型,激励广大队员学有榜样,赶有目标,人人争先。

四、以品牌活动为载体,培养队员实践能力

1.围绕我校打造“书香校园、人文校园、活泼校园”的理念,继续开展“我读书,我快乐,我成长”主题读书活动,将感恩教育活动与书香校园活动有效结合起来,掀起诵读《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》等古代名家经典的高潮,使学校的书香校园活动保持特色,取得实效。举行宁都三小第五届读书节系列活动,拟在“六一”儿童节期间,隆重举行第五届读书节师生同台演讲比赛

2.开展“感恩教育校园行”活动。开展感恩教育、孝心教育是学校德育工作的一个重要途径,要教育少年儿童知恩感恩,进而激励他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。本学期将利用各种节庆日、重大事件等,教育引导少年儿童读有字书、晓有理事、做有心人,有重点有目的地进行感恩教育。拟在“三八”妇女节期间开展“我让妈妈露笑脸”实践活动,植树节开展感恩自然(爱绿、护绿)系列活动,要求每一个同学主动植一棵树,养一盆花,保护一片绿地,自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。

五、以少先队组织的基础建设为抓手,确保少先队工作的稳步推进。

1.加强辅导员队伍建设,有计划、有重点地对辅导员进行思想业务等常规培训,严格辅导员工作考核制度;加强德育科研,开展德育研讨会,辅导员经验交流会,优秀中队活动展示,让辅导员相互取长补短,提高辅导员整体素质,真正成为德育管理者和实施者。

2.加强少先队小干部队伍建设,广泛实行少先队小干部轮换制,为广大少先队员提供平等参与、服务他人的机会,充分发挥队干部的管理作用,让他们全力参与学校管理。

3.加强少先队工作交流,加强我校少先队辅导员与他校、县、市辅导员的交流互访,通过网络、沙龙等交流活动,取长补短共同提高,促进我校少先队事业的发展。

 4.加强少先队信息工作,注重少年儿童教育信息、理论动态的收集整理工作,推进少先队工作信息化建设;做好队刊、队报的宣传工作,同时踊跃向队刊、队报投稿。

                                                   少先队大队部

                                                   2013-2-26

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

宁都三小2012——2013学年第二学期少先队工作行事历

 

 

周次

起讫时间

具体工作

负责部门

2

2.24——3.2

制订少先队工作计划

大队部

3

 

3.3——3.9

“雷锋精神是什么”主题班会

各中队

“我让妈妈露笑脸”庆祝三八妇女节实践活动

4

3.10——3.16

“我与小树共成长”实践活动(3.12植树节 )

各中队

争当“四好少年”主题班会

5

3.17——3.23

“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋实践活动

各中队

6

3.24——3.30

“安全知识我知道”主题班会

各中队

7

3.31——4.6

清明节祭扫烈士陵园,进行革命传统教育

大队部

8

4.7——4.13

校刊《小荷》第16期征稿

大队部

9

4.14——4.20

启动第五届读书节系列活动

大队部

10

4.21——4.27

“地球妈妈,你好!环保教育主题队会

各中队

11

4.28——5.4

五一假期

 

12

5.5——5.11

三——五年级“淘书乐“红领巾跳蚤书市活动

大队部

 “劳动最光荣“主题班会

各中队

13

5.12——5.18

5.12”应急演练

大队部

14

5.19——5.25

筹备庆六一庆祝活动

大队部

15

5.26——6.1

庆六一师生同台演讲比赛

大队部

16

6.2——6.8

“珍惜今天,勤奋学习”主题班会

各中队

17

6.9——6.15

毕业班举行“告别母校”中队活动

五年级

各中队

18

6.16——6.22

星级少年评选

大队部

19

6.23——6.29

各项资料汇总,撰写少先队工作总结

大队部

20

6.30——7.6

布置暑假实践活动

各中队

 

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